Mẫu nhận xét môn học theo thông tư 27 mới nhất 2021

Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học có hiệu lực từ ngày 20 tháng 10 năm 2020 hướng dẫn giáo viên ghi học bạ, nhận xét, đánh giá học sinh trong quá trình học tập, rèn luyện. Trong nội dung bài viết sau đây, chúng tôi sẽ hướng dẫn Quý vị mẫu nhận xét môn học theo thông tư 27.

Nhận xét môn học là gì?

Nhận xét môn học là việc giáo viên đưa ra những ghi nhận, nhìn nhận so với học sinh trải qua quy trình quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, rèn luyện của học sinh trong những môn học như toán, tiếng việt, thể dục, âm nhạc, mỹ thuật …
Nhận xét học sinh tiểu học nhằm mục đích phân phối những thông tin đúng mực, kịp thời, xác lập được thành tích học tập, rèn luyện theo mức độ phân phối nhu yếu cần đạt của chương trình giáo dục tiểu học cũng như nhằm mục đích nâng cao chất lượng giáo dục. Cụ thể những mục tiêu mà nhận xét môn học hướng đến như sau :

– Nhận xét môn học giúp giáo viên điều chỉnh, đổi mới hình thức tổ chức, phương pháp dạy học; kịp thời phát hiện những cố gắng, tiến bộ của học sinh nhằm động viên, khích lệ học sinh cũng như phát hiện những khó khăn của học sinh trong quá trình học tập để hướng dẫn, giúp đỡ nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giảo dục.

– Giúp học sinh tự học, tự kiểm soát và điều chỉnh cách học, tiếp xúc, có hứng thú với việc học tập và rèn luyện để văn minh .
– Giúp cha mẹ học sinh tham gia vào nhận xét, nhìn nhận học sinh, tích cực cùng nhà trường trong những hoạt động giải trí giáo dục, rèn luyện học sinh .
– Giúp những cán bộ quản trị giáo dục kịp thời chỉ huy những hoạt động giải trí giáo dục, thay đổi chiêu thức dạy học, nhận xét nhằm mục đích đạt hiệu suất cao giáo dục .
– Giúp cho những tổ chức triển khai xã hội nằm được thông tin đúng chuẩn, khách quan để phát huy nguồn lực xã hội tham gia góp vốn đầu tư tăng trưởng giáo dục .

Quy định về nhận xét, đánh giá học sinh được quy định tại Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT, vậy định đánh giá học sinh tiểu học có hiệu lực từ ngày 20 tháng 10 năm 2020 không có mẫu nhận xét môn học theo thông tư 27 như thế nào?

Mẫu nhận xét môn học theo thông tư 27

Trong Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học có hiệu lực từ ngày 20 tháng 10 năm 2020 không có mẫu nhận xét môn học theo thông tư 27, ở văn bản này chỉ hướng dẫn giáo viên cách nhận xét các môn học của học sinh tiểu học. Dưới đây, chúng tôi sẽ đưa ra một số mẫu nhận xét với một số môn học cho cấp tiểu học, Quý vị có thể tham khảo.

Môn

Nhận xét

Tiếng Việt

– Đọc viết tốt
– Nghe, đọc, viết tốt
– Kĩ năng nghe viết tốt
– Đọc to, rõ ràng lưu loát. Câu văn ngắn gọn, dễ hiểu
– Biết tìm từ và đặt câu đúng, biết sử dụng vốn từ đa dạng chủng loại để viết thành câu, đoạn văn ngắn
– Chữ viết đều, đẹp. Hiểu nội dung bài nhanh
– Trả lời tốt những câu hỏi bài tập đọc
– Nắm vững vốn từ và đặt câu đúng. Viết văn lưu loát

Toán

– Tính toán nhanh, giải toán đúng
– Thực hành thành thạo những bài tập
– Thuộc những bảng cộng, trừ, nhân, chia. Vận dụng giải toán tốt
– Nắm chắc kỹ năng và kiến thức đã học
– Tính toán nhanh, đúng chuẩn trong giải toán có lời văn
– Biết xác lập đề toán. Tính toán nhanh

Tự nhiên và Xã hội

– Nắm được nội dung bài học và vận dụng làm bài tập tốt
– Biết vận dụng kỹ năng và kiến thức đã học vào đời sống
– Nhận biết được những loài vật dưới nước và trên bờ
– Vận dụng kỹ năng và kiến thức đã học và thực thi tốt

Đạo đức

– Biết xử lí tình huống trong bài tốt
– Biết nêu trường hợp và xử lý trường hợp theo nội dung bài học kinh nghiệm
– Biết vận dụng nội dung bài học kinh nghiệm vào thực tiễn tốt
– Thực hiện tốt hành vi đạo đức đã học vào đời sống
– Ngoan ngoãn, lễ phép. Ứng xử đúng hành vi đạo đức trong thực tiễn .
– Nắm được hành vi đạo đức đã học và làm bài tập tốt

Thủ công

– Nắm chắc các quy trình gấp, cắt, dán các sản phẩm
– Có năng khiếu sở trường gấp, cắt dán biển báo giao thông vận tải
– Có năng khiếu sở trường về gấp, cắt dán theo mẫu
– Có năng khiếu sở trường làm dây mang đồng hồ đeo tay, làm vòng đeo tay, …
– Biết gấp, cắt, dán theo quy trình tiến độ
– Khéo tay khi làm những mẫu sản phẩm thủ công bằng tay

Âm nhạc

– Thuộc lời ca, giai điệu.
– Hát hay, màn biểu diễn tự nhiên
– Có năng khiếu sở trường hát và trình diễn
– Giọng hát khỏe, trong. Biểu diễn tự tin

Mỹ thuật

– Vẽ đẹp
– Có năng khiếu sở trường vẽ
– Có năng khiếu sở trường nặn những con vật
– Vẽ theo mẫu đúng
– Biết phối hợp sắc tố khi vẽ
– Biết trang trí đường diềm, tô màu tự nhiên
– Biết vẽ dáng người, con vật, cốc theo mẫu

– Có năng khiếu vẽ theo chủ đề

– Biết vẽ, nặn những con vật
– Có tính phát minh sáng tạo khi vẽ, trang trí .

Thể dục

– Tập hợp được theo hàng dọc và biết cách dàn hàng.
– Thực hiện được những tư thế của tay khi tập Rèn luyện tư thế cơ bản .
– Thực hiện được những tư thế của chân và thân người khi tập, rèn luyện tư thế cơ bản .
– Biết cách chơi và tham gia được những Trò chơi .
– Tập hợp đúng hàng dọc và điểm số đúng .
– Biết cách chơi, tham gia được những Trò chơi và chơi đúng luật .
– Thực hiện được bài Thể dục tăng trưởng chung
– Hoàn thiện bài Thể dục tăng trưởng chung
– Thực hiện đứng nghiêm, nghỉ và quay phải, quay trái đúng hướng .
– Giữ được cân đối khi làm động tác kiễng gót và đưa 1 chân sang ngang .
– Tham gia được vào những game show. Chơi đúng luật của game show .
– Biết hợp tác với bạn trong khi chơi .
– Sáng tạo, linh động trong khi chơi .
– Thực hiện những động tác theo đúng nhịp hô .
– Thuộc bài Thể dục tăng trưởng chung .
– Thực hiện bài Thể dục tăng trưởng chung uyển chuyển và đúng nhịp hô .
– Tích cực tập luyện, đoàn kết, kỷ luật, trật tự .
– Xếp hàng và tư thế đứng nghiêm, nghỉ đúng .
– Thực hiện được những động tác Đội hình đội ngũ .
– Biết chào, báo cáo giải trình và xin phép khi ra vào lớp .
– Thực hiện được đi thường theo nhịp .
– Biết cách chơi và tham gia được Trò chơi .
– Biết cách đi thường theo hàng dọc .
– Thực hiện được những động tác Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản .
– Tích cực tham gia tập luyện .
– Thực hiện được những bài tập rèn luyện kỹ năng và kiến thức hoạt động cơ bản .
– Thực hiện được những bài tập phối hợp và khôn khéo .
– Tham gia được những game show đúng luật .
– Tích cực, phát minh sáng tạo trong khi chơi .
– Tập hợp đúng hàng dọc, điểm số đúng mực và biết cách dàn hàng, dồn hàng theo hàng dọc .
– Biết cách tập hợp hàng ngang, cách dóng hàng và điểm số theo hàng ngang .
– Đứng nghiêm, nghỉ đúng. Thực hiện quay phải, trái đúng .
– Thực hiện được đi chuyển hướng phải, trái .
– Thực hiện được những bài Rèn luyện kiến thức và kỹ năng hoạt động cơ bản .
– Linh hoạt, phát minh sáng tạo trong học tập .
– Thực hiện khá đầy đủ những bài tập trên lớp .
– Tích cực và siêng năng tập luyện .
– Thực hiện đúng những động tác cả bài Thể dục tăng trưởng chung với hoa hoặc cờ .
– Hợp tác, đoàn kết với bạn trong khi chơi .
– Linh hoạt, phát minh sáng tạo trong khi chơi những Trò chơi .

– Thực hiện các động tác của Bài thể dục đúng phương hướng và biên độ.

– Phối hợp uyển chuyển những bộ phận khung hình khi tập luyện .

Tải (download) Mẫu nhận xét môn học

Trên đây là mẫu nhận xét môn học theo thông tư 27. Cảm ơn Quý khách hàng đã quan tâm theo dõi nội dung bài viết của Luật Hoàng Phi.

Source: https://mix166.vn
Category: Thuật Ngữ